由于现阶段的小学生年龄小，其普遍的问题是自我控制、自理自立能力差，娇生惯养、隔代抚养等原因，在当前实施素质教育的大背景下如何适应社会发展的要求，立足自身的特点，通过加强对学生日常的教育引导与规范管理，切实打牢思想根基，养成良好的行为习惯，以全面提高学生的素质，适应社会和国家的需要。现就结合学校现状和学生特点就如何做好学生规范管理教育工作谈几点体会：

一、以师为本，班主任做好班级管理工作

班主任是班集体的组织者，教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康成长中，起着导师的作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。作为班主任首先要多接触学生，了解学生，只有掌握学生的思想状况，个性特点，做到心中有数，才能晓之以理，动之以情，导之以行。才能有的放矢地对学生进行全方位的教育管理。

二、以生为本、德育为先，加强对学生思想品德教育。

学校和教师肩负着教书育人的职责，树立正确的人生观、价值观，坚持德育为先导，做好学生的思想教育工作。
……